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2025年 12月 6日 【工学部vs理学部】桐田拓真・住岡幸哉
はいど～も皆さんこんにちは！
2年担任助手の
黒髪センター分けメガネの桐田拓真と
黒髪センター分けコンタクトレンズの住岡幸哉です！
黒髪センター分け裸眼の脇煌芽はまた今度！
工学部、理学部ペアです！
どうぞよろしく！
桐：知っている人も多いかもしれませんが、僕たちは出身高校が千葉東と一緒なんです！
住：だけど全然関わりが無くて、担任助手になってから色々話すようになったよね！
桐：部活の活動場所も全然違ったし…。
住：マンドリン部とバレーボール部は校舎内でもほぼ反対側だね。
桐：東進生だったときも顔は知っていても名前は正直知らなかった（笑）
住：共通の友達がいて少し話すくらいだったね。
桐：名前も顔も知らないのに何度か話したことあるの驚きだよね
住：担任助手になっていなかったこんなに仲良くなれなかったかも！
桐：お互い頑張っていこう！！
住：さて、今回のテーマは…
【工学部vs理学部】
です！
桐：同じ理系でも正直何が違うのか分からない生徒も多いかなと思います。
住：通っている大学が違うので多少の誤差があるかもしれませんが、
僕たちが実際に学んでいることを紹介しながら話していきます！！
桐：改めて確認！僕は工学部で情報通信工学を、
住：僕は理学部で物理学を専門で学んでいます！
桐：とは言っても、まだ2年生なのでそこまで踏み込んだことは勉強してないね。
住：研究とかは3年生からって感じ。
桐：ただ、大学物理は二人とも勉強しているからそこを比較してみよう！
桐：まず、共通しているところと言ったら実験があるところかな。
住：そうだね。内容は違うけど物理現象を網羅的に実験する感じだね。
どんなテーマでやったか見比べてみよう！
僕は「ニュートンリング」や「トランジスタ」、「ヤング率の測定」とかをやったね。
桐：僕は「重力加速度の測定」や「ヤング率の測定」、「電気抵抗の測定」とかをやったね。
住：同じ実験でも似たテーマや違うテーマがあって面白いね！
桐：逆に違いがあるとしたらどこがあるかな？
住：かなり専門的なところまで勉強していると思う。
桐：興味あるから具体的に教えて！
住：了解！今の時期は実験をして現象を観測するよりも、
教授の講義を通して物理現象を理論的に考えることを学んでいるよ！
最近だと、波動や流体について学んだかな！
桐：最近はどんなことをしたの？
住：最近だと、流体力学という講義で
流体中の物体の運動について考えたよ！
桐：というと？
住：簡単に言えば、空気とか水の中を球体が進むときに
その球体がどのように動くのかを考える感じかな！
桐：講義のノートとか見せて欲しい！
住：了解！最近の講義ノートのありのままをお見せします！
これが最近学んだ「クッタ・ジュコーフスキーの定理」なるものだよ！
桐：クッタ・ジュコ、、、？何それ、人の名前？
住：人の名前だよ！この定理を使うと、
流体中の物体に発生する力を計算することができるんだ！
桐：ふむふむ、、
住：例えば、、、きりたくはバレー部だったと思うけど、
バレーボール打つときに回転かけたりする？
桐：かけるよ！回転を使ってボールを落とす位置をコントロールしているよ
住：すごい！
この定理で計算するのはまさにそれで、
右向きの回転をかけたら玉は右に進む、
ということを数式で示せるんだ！
桐：実際の現象を数式で説明できるってすごいね！
住：すごいよね！
この分野は航空工学系の人は工学部でも学ぶと思うんだけど、
もう一つ取り上げた波動の講義では、
最終的に量子力学っていう分野を学んだりするんだ
桐：なんか物理学科っぽい！
住：学年が上がるごとに、物理学科でしか学ばないようなことが増えていくかな！
住：そっちはどんな感じのことを学んでる？
桐：工学の基礎となる範囲を網羅的に勉強している感じ。
住：工学応用した例とかはない？
桐：基本的には電子回路あたりに落とし込んでいるね！
例えば、半導体の仕組み（p-n結合とか）を高校では学んだけど
大学ではそれを応用したトランジスタやFETといった素子について勉強したよ！
あとは少し物理とは離れてしまいそうだけど、
回路の過渡現象（CR回路等々）などの解析をソフトウェアを使って行うよ！
住：どんな感じなの？
桐：最近勉強したダイオードを使った整流回路を紹介しようかな。
ダイオードは順方向電圧・逆方向電圧があるのはみんなも知っていると思うんだけど
それを用いて正弦波（sin）を整形する回路をシミュレーションしたんだよね。
住：なんかすごそう、、、
桐：正弦波電源とダイオードが4つ、抵抗が接続された回路で、
これを時間経過で電源電圧と抵抗の端子間電圧をグラフにすると
こんな感じになる！
住：すごい！なんでそうなるのか全く分からない！！
けど、綺麗な正弦波になるんだね！
桐：実際に回路に落とし込んで色々な素子を活用することを勉強をしているね。
知っている素子でいろいろな特徴を持つ回路が作れるのを学ぶのは
僕にとってはめっちゃ面白い！！
住：ここまでお互いの大学での勉強を見比べてきたけど、
同じ物理学実験を取ってみても内容が異なっていたり、
講義内容も、
僕は、数式メインで物体の運動を考えるのが中心だけど、
きりたくは、理論を回路に応用していてより実践的という感じがするね！
同じ理系学部でも、
お互いのやっていることは全く理解できないくらいに学ぶ内容が違うんだね！
桐：そうだね！
是非、理系だけど大学での勉強が興味がある人や、
工学部と理学部の違いが気になっていた人の参考になったら幸いです！
桐・住：最後まで見てくれてありがとうございました！！！
ぜひ、投票よろしくお願いします！！！
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明日のブログは…
ザマン・宮川ペアですね！！
二人も理系で熱い！
お楽しみに！
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