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2023年 5月 29日 【過去問で自信メキメキになろう】山内叶大
実は立花さんとは関係が深い山内です！
受験期も今もたくさんお世話になっています。
さっそくですが共通テストの過去問の進み具合はどうでしょうか？
早い人ではもう５年分終わってる人がいて驚いています。
自分は今の時期まだ過去問には入れていなかったのでほんとにすごいなといつも感心しています。
ですが、過去問演習講座は自分のペースで進めることが一番です！
一人ひとり志望校は違うので配点だったり、必要な科目だったりが変わってきます。
なので、ほかの人の進みを見て必要以上に焦る必要はありません。
それぞれの担任や担任助手と決めたペースは確実に守ってほしいですが、
困ったことがあったらすぐに相談してください。
また、志望校の共通テストの配点や合格最低点など基本的な情報をまだ把握しきれていない人は
今すぐに確認してください。何事も敵を把握しないことには始まりません。
調べ方がわからない人はお近くの担任助手にバシバシ質問しちゃってください！
もう一つ、僕は過去問演習は
自分の努力が最も反映される講座だと思っています。
向上得点など数値的な面でも可視化されますが、
やはり点数や解いてる感覚はやればやるほど、面白いほどに伸びていきます。
もちろん、単語や公式など、
問題を解くための基本的な知識が足りていない人は知識を入れてほしいですが、
それ以上に過去問を１０年やったという自信や解いていく中の発見、経験は
他の受験生に圧倒的なリードを付けられます。
僕は受験当日緊張したとき自分のPOSから１０年分を２周した自分の過去問を見返して
「絶対にここにいる誰よりもやってきた。」
という暗示をかけて落ち着いて試験に臨めました。
科目ごとの配分や使っていた参考書など話しせることはたくさんあるので
各教科で悩んだことがあったら何でも質問したり、
ほかの担任助手の方のブログをチェックしてみてください。
たまに難しい問題があって点数があまりとれず落ち込むこともあると思いますが、
本番難しい問題が出た時の訓練だと思って気を落とさずに
量×質
で頑張ってください！
明日のブログは、
水貝さんです！
いつも色々優しく教えてくれます！
大人になったら家建ててほしいなあ。。。
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2023年 5月 28日 【共テの英語！】立花悠人
こんにちは！
前回の5/1のブログから
約一カ月ぶりの登場
立花です！
前回のブログテーマは
自己紹介だったのですが
もう5月か…
という気持ちがあまりに強く
【今日から5月！】という
ブログのタイトルにしたんですね
そしたら後日、宮原担任助手から
「自己紹介の要素あまりにもなくない？」
と突っ込まれてしまいました…（笑）
確かに自分の前後の担任助手のテーマが
「この人どんな人？」や
「最後の自己紹介」などだったので
より目立ってしまったのかもしれませんね…
それもあって今回のブログタイトルは
非常にわかりやすくしたつもりです（笑）
宮原担任助手から突っ込まれたあの日から
もう約一カ月経ってしまったのですね
何度でも言えますが
本当に時の流れは早いものです…
よければ自分の前回のブログも
読んでみてください！
さてさて長々とした前置きは
このくらいに留めておいて
ようやく本題に移っていきたいと思います
今日も前回までに引き続きテーマは
共通テスト過去問演習です！
これまでにたくさんの担任助手が
過去問演習の意義や進め方について
書いてくれましたが
みなさん読みましたか？？
ちょうど今の時期は
過去問演習に取り組み始める人が
多いと思います！
本当に参考になる内容ばかりなので
ぜひ読んでみてくださいね！
ということで今回は
少し具体的な話を
してみようかなと思います
ずばりテーマは
タイトルの通り
共通テストの英語です！
文系・理系や
国立・私立に関係なく
ほとんど全員が
解くことになるであろう
英語という科目
特にリーディングは
文量がとても多くて
大変ですよね…
そこで今回は
リーディングを解くうえでの
ヒントになりそうなことを
いくつか書けたらなと思います！
（あくまでも個人的意見なのでご参考までに…）
まずリーディングの問題を解くうえで
一番意識してほしいことがあります
それはずばり…
「必要な情報を英文から探し出す！」
という意識を強く持つことです！
普通英語の長文というと
長文をすべて読んでから
設問に答えるイメージですよね
もちろん時間に余裕があれば
その方がいいに決まっているのですが
なんせ共テの英語は時間がありません…
そこで自分は
①リード文を読んで状況を把握する
②問題文を読んで
何について聞かれているかを確認する
③必要な情報を長文の中から探し出す
という３ステップで
問題を解くようにしていました
ここで何より重要なのは
③で必要な情報のみを探し出すことです！
文章内容をまとめたスライド資料などがある時は
そのスライドを事前に読んで
大まかな文章内容を理解することによって
約半分程度の文章を読まなくても
設問自体は解けてしまう場合もあります！
読まなければいけない部分と
そうでない部分の見分け方については
ここで書くと長くなってしまうので
ぜひ校舎で質問してください！
また、浅野担任助手のブログでも
書かれていましたが
自分なりの解き方を確立するということも
とても大切です！
特にリーディングに関しては
人によって解き方の順番に
個性が出る科目だと思います！
ちなみに自分は
大問１→６→５→４→３→２
というけっこう変わった順番で
解いていました
ちょとした条件の見落としが命取りになる
大問１・大問２
簡単な計算問題やグラフなどが絡んでくる
大問３・大問４
単語・文法・構文すべてのレベルが高くなる
大問５・６
どの大問をどんな順番で解くかは
非常に重要です！
またどのくらいのペースで
解き進めるのが理想なのか
自分なりのラップペースを定めるのも
効果的です！
例えば自分は大問1の目安時間を5分
と決めていたので
4分くらいで解けたときは
いいペースだと思い
逆に7分くらいかかってしまったときは
この先少し急がないと解き終わらない…と
ペースアップするようにしていました
ぜひみなさんも
自分なりの解き方を
確立させてみてください！
ちなみに
大問2にあることが多い
いわゆるopinion/fact問題は
本文を読まなくても
選択肢の文章を読むだけで
2択まで絞ることができる場合があるので
最後の最後に解くのがお勧めです！
共テのリーディングに限らず
リスニングや二次私大の問題についても
英語であれば
アドバイスできることがあると
思うので
ぜひ積極的に声をかけてください！
今回はここらへんで
終わりにしようと思います！
さて明日のブログは…
山内担任助手です！
実は彼
中学のサッカー部の後輩なんですよね…
中学生の時は一緒に試合に出たりしていたので
今こうやって一緒に仕事をしているのが
なんだか不思議な感覚です（笑）
中学生のころから
多分ずっと愛されキャラ？な彼は
どんなブログを書いてくれるのでしょうか
お楽しみに！
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2023年 5月 27日 【夏はもうすぐそこ🌻】久米響子
こんにちは！！
つい最近も投稿しましたが
またまた久米です！
浅野担任助手から回ってきました！
浅野担任助手の笑顔、本当に素敵ですよね🥰
受験生時代笑顔に何度救われたことか…🤍
私も日々笑顔をモットーに頑張っていきたいと思います！！
まだまだ書き足りないですが🤭
今回はここら辺にして…
タイトルにもありましたが
夏休みまであと１ヶ月半です！！！
え〜まだまだじゃない？と思っている方！
そんなことないです！！
部活に学校行事に志望校に…
色々考えている間にあっという間に過ぎ去ります！
（私がそうだったので保証します笑）
ということで今回は前回に引き続き
共通テスト過去問演習に関して
私からは
夏休み前までの進め方のアドバイス
をしたいと思います！
ここで１番に大事なことは
自分で決めた予定通りにやり切る！
ということです！
例えば、文化祭などの学校行事は
学校によって行う時期が違いますね。
なので
周りとの進度の違い
よりも
自分の予定との進度の違い
に注目する必要があります！
予定を立てる時のアドバイスとして
具体的には…
6月に行事がある人は演習の頻度を少し減らして
終わってからの頻度を少し多めにしたり、
9月に行事がある人は今のうちにできるだけ多く進めて
夏休みの負担を少しでも減らせるようにするなど
皆さんの学校行事に合わせて調節するということが
大切になっていきます！
ちなみに私は9月に文化祭があり
劇で役もやる予定だったので
夏休みが始まる前にできるだけ多く進めて
夏休みの負担を減らすように予定を組みました！
そろそろ共通テスト過去問演習を進め始めた方も
多いのではないでしょうか？
どれくらい進めれば良いんだろう？
部活の大会があって思うように進まない…大丈夫かな？
と悩みを抱えている方！
今すぐに担任助手に相談してみましょう！！
きっと夏を乗り越えたプロフェッショナルの私たちが🤩
寄り添って予定立てしてくれるはずです！
受験の天王山と呼ばれている夏まであと少し！
皆さんが準備万端で挑めるように
サポートしていきたいと思います😤
夏はもうすぐそこだーーーーー🔥
明日のブログは…
立花担任助手です！
写真からプロフェショナル感が漂う立花担任助手✨
どのようなアドバイスが聞けるのでしょうか…
乞うご期待！！！
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2023年 5月 26日 【浅野流！過去問演習3ヶ条！】浅野朋花
皆さんこんにちは！！
約1ヶ月ぶりの登場、浅野です！
お久しぶりですね！
皆さん元気にしていましたか？
私はというと最近、
ASMRを聞きながら眠りにつくこと
にハマっております！
（これ結構最近いろんな人に言ってます笑）
カタカタ…とかサーッとか
耳がゾワゾワする感覚がすごく良くて
気持ちよく眠りにつけるんですよね～！
皆さんは日々、
定期テスト、行事の準備、部活、
受講、過去問、高マスなどで
忙しい生活を送っていると思いますが、
睡眠の質を向上させたい人は
ぜひ試してみてください！
さてさて、テーマは本日も
共通テスト過去問演習
についてです！
私からは、共テの過去問演習において
大事だと思う3ヶ条を
お話させて頂こうと思います！
1つ目は、
復習は効率的に行う
ということです！
復習はとても大切ですし、
疎かにしないで欲しいところです！
しかし、
時間がかかりすぎてしまう
という人も多いのではないでしょうか。
そんな人にオススメしたいのは、
メリハリをつける
ということです！
苦手な教科はしっかり時間を取って復習し、
得意な教科はなぜ間違えたのかを
分析して軽く確認する
というように、
教科ごとに復習の時間を変えて
メリハリをつけて行うと良いです！
私は数学がとても苦手だったので
数学だけ解き直しノートを作って
間違えた問題の解説授業も
見るようにしていました！
社会や理科基礎などの
覚えることが多い教科では、
間違えた部分を付箋に書いて
それをノートに適当に貼り付けていく
“付箋ノート”を作っていました！
ノートに綺麗にまとめる手間が省けて
時短になるのでオススメです！◎
2つ目は、
大問別演習を活用する
ということです！
これは昨日の前澤担任助手も言ってましたね！
私は主に
数学、リスニング、日本史
で活用していました！
数学は毎朝1問ずつ解くことを
習慣化していました！
数学があまり好きではなかったので
強制的に朝やるようにしていたんです笑
（西山担任助手に怒られそうですね、スミマセン）
リスニングは毎日聞くことで
耳を英語に慣らしていました！
日本史は年度別で多く間違えた単元を
大問別で重点的に解くというようにして
活用していました！
大問別は本当にたくさん問題があり、
様々な使い方ができるので
皆さんもぜひ活用してみて欲しいです！
3つ目は、
自分の解き方を確立する
ということです！
普段の演習を通して、
問題を解く順番だったり、
解くときのスピード感だったりを
掴んで欲しいなと思います！
というのも、共通テストは本当に
時間との勝負
と言っても過言ではありません。
皆さんはそろそろ基礎が固まってきて
解く力はついてきていると思うんです！
しかし、
時間が足りない💦
という声がよく聞こえてきます。
そこで、ただ漠然と共テの問題を
解くのではなく、
常に本番を意識して
自分なりの解き方を考えながら
“演習”して欲しいのです！
そうすると、共テの戦略を
立てることにも繋がると思います！
長くなってしまいましたが
まとめると、
私的に過去問演習において大切なことは
①復習は効率的に！
②大問別を活用！
③自分なりの解き方を確立する！
の3点だと思っています！
実際に使っていたノートなども
見せられるので、
演習の仕方などで気になったことなどがあれば
ぜひぜひ何でも聞いてください！！
ここから過去問演習がメインになってくると
思いますが、一緒に頑張っていきましょう🔥
明日のブログは…
久米担任助手です！
彼女、本当に可愛いのですよ…💗
話せば話すほど魅力的です！！
明日は何を話してくれるのでしょうか？
ぜひお楽しみに～！！
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2023年 5月 25日 【大問別演習って使ってる？】前澤恵太
みなさんこんにちは！前澤です！
Kのポーズは木田のKです！！
はい。冗談です笑
にしても多いですね。なんかいいことありそう（？）
ということで今回も引き続き「共通テストの過去問演習」について話していきます！
前回までは過去問演習の意義を説明してくれたと思うので
（前回までのもいいこと書いてくれているので見てみてください！）
今回は過去問演習の中の大問別演習について話していきたいと思います！！
大問別演習とはなにかというと
その名の通り共通テストの問題を大問ごとに小分けで演習できるものになっています！！
年度別演習には全体を通した傾向を確認して戦略を立てる役割があるとすれば
大問別演習は苦手な単元を潰していくという役割があると思ってます！！
特にこれが有効活用できるのは日本史などの社会科目です！！
（自分が文系だったので理系科目はあまり詳しいことは話せませんが多分使えると思います、）
自分が受験生のときはこの大問別演習を使って苦手な単元の克服をしていました
共通テストは同じような傾向の問題が結構たくさん出題されます
なので、たくさん解けば解くほど「見たことある」っていう問題が増えてきます
そうすると問題の解きやすさも変わってきますし、問題を解くスピードも上がります
ほんとにいいこと尽くしですね
一例なんですけど自分は
平日に大問別演習、土日に年度別演習という感じに毎週１年分ずつ進めていました！
進め方の参考にしてみてください！
このやり方で共通テストの日本史は９割まで取れるようになったので
大問別演習と年度別演習を活用しながら点数爆上げさせましょう！！
もちろん国語、英語で使うのも有効ですよ！！
さて、明日のブログは
浅野担任助手です！
国立文系の共通テスト過去問の使い方とか
教えてほしいですね～
お楽しみに！！
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